Når vi er barn har vi ennå ikke en identitet. Vi lærer om hvem vi er gjennom speiling at vi får fra våre foreldre. Det kalles speiling å beskrive evne til gode foreldre å hold opp en imaginære speil foran barnet inntil de lærer å se seg klart uten harde dommer. Hvis vi ikke får nok realistisk speiling i løpet av årene vi leve med dem, vi er fortsatt ganske clueless om hvem vi virkelig er.
Jeg er alltid så glad for å se foreldre som hensiktsmessig speiler sine barn. Ved å gi dem tilbakemelding om deres atferd uten skam eller skylden, hjelpe foreldre barn vokse opp med en realistisk selvbilde og muligheten til å operere fra en sterk følelse av selvtillit.
I mine barn bok, Amanda Salamandere, skrevet med Martin Terrell, vi forteller historien om en vakker ung Salamandere som endrer seg selv til fargen av hvem hun er med slik at de vil like henne. Dette er ganske typisk for hva vi lære å gjøre når vi ikke har et godt bilde av hvem vi er. I historien gjør Amanda Salamandere til fargen på hennes mann slik at han vil som henne. Dette bringer mange problemer i ekteskapet, fordi hun ikke er å være tro mot seg selv.
Vi skrev Amanda Salamandere å opplyse barn av farene av å skrive en relasjon ved utgir seg for å være en annen. Når vi lese denne historien til våre fem år gamle barnebarn, har hun allerede forstått hva vi snakker om. Vi spurte henne hva leksjonen var i denne historien, og hun svarte: "Du bør holde din samme farge når du gifte." Vi må imidlertid først vite hva våre millioner av farger er!
Et eksempel på en forelder gjør en god jobb med speiling en følelse av selvtillit til hennes barn uten skam og skylden oppstod en dag når vi tok et bilde av en gruppe av barn i nabolaget. Bortsett fra for en fire år gammel jente vi kaller Lillith, alle barn var gutter. Lillith ønsket å være i midten av bildet, og når guttene nektet, hun begynte å sutre. Det er ikke vanskelig å gjette reaksjonen av unge gutter til en whining jente. Dette var tydeligvis ikke i hennes beste interesse.
Lilliths mor klokt ringte henne til side og knelt ned til hennes nivå. Hun forklart, "Lillith, du vet at ting du gjør som gjør at du problemer? Du gjør det akkurat nå." Hva denne kvinnen gjorde så naturlig var speiling tilbake virkemåte som ikke var i barnets beste interesse uten å høres altfor fordømmende. Derfor hjalp hun Lillith å begynne å se på hennes egen oppførsel og selvbilde riktig. Derfor Lillith presset seg inn i midten av guttene, og de syntes å respektere denne virkemåten og tillatt henne å få hennes bilde tatt. Til slutt, det er ikke slik som vi ønsker å oppmuntre. Lillith, men begynner å eksperimentere med noe annet basert på hennes mor speiling.
Dessverre, jeg har sett utallige voksne som egentlig ikke har en følelse av hvem de er. Jeg var til stede da en kvinne innså at når hennes mann hadde spurt henne til å gifte seg med ham, alt hun hadde tenkt på var om han ønsker å gifte seg med henne. Hun hadde aldri selv spurte seg selv om hun vil gifte seg med ham.
Den kliniske termen for utviklingen av et selvbilde er differensiering. Utviklet av en strålende familie terapeut kalt Murray Bowen, refererer dette konseptet til vår evne til å være nær andre, og også vedlikeholde en følelse av selvtillit. Dette er kanskje den mest vanskelige oppgaven som vi har i våre liv.
Den krever en god del av læring og prøving og feiling for å begynne å finne ut hvem vi er. Vi er ikke fortapt hvis vi ikke utvikle en nøyaktig speil som barn. Dette kan være utviklet gjennom våre relasjoner som voksne.
Copyright 2005 Linda Miles Ph.D
No comments:
Post a Comment